Małgorzata Gulip
Ukończyła studia z pedagogiki specjalnej (pedagogika terapeutyczna) na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, psychologii (specjalność psychoprofilaktyka i pomoc psychologiczna) na Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie, studia podyplomowe na kierunku logopedia na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej i studia doktoranckie na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim.
Obecnie jest w trakcie czteroletniego szkolenia prowadzonego przez Centrum Terapii i Schematu InterEgo, przygotowującego do uzyskania certyfikatu psychoterapeuty poznawczo-behawioralnego (ośrodek atestowany przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczo-Behawioralnej, należący do European Association for Behavioural and Cognitive Therapies). Jest Członkiem Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej im. Z. Bizonia.
Psychologiczne i pedagogiczne pasje realizuje w pracy naukowej i dydaktycznej na stanowisku adiunkta w Katedrze Psychopedagogiki Specjalnej i Socjopedagogiki Specjalnej UMCS. Świadczy pomoc psychologiczną w Punkcie Wsparcia i Psychoedukacji SENSUM i jako doradca w zespole ds. optymalizacji warunków kształcenia studenta z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi OPTIMUM UMCS.
Zakres udzielanych konsultacji w Centrum:
- Zaburzeniami emocji
- Zaburzeniami lękowymi (lęk uogólniony, fobie, lęk napadowy: panika)
- Zaburzeniami stresu pourazowego
- Zaburzeniami odżywiania
- Trudnościami interpersonalnymi
- Trudnościami wychowawczymi
Pracuje z parami, dziećmi i ich rodzicami, młodzieżą i dorosłymi.
W swojej pracy oprócz klasycznego podejścia poznawczo-behawioralnego wykorzystuje elementy Terapii Schematu, Mindfullnes oraz Terapii Akceptacji i Zaangażowania.
Pracuje pod stałą superwizją doświadczonych terapeutów-superwizorów doskonaląc warsztat terapeutyczny.
