Psychoterapia dzieci i młodzieży

Psychologiczne metody pracy z poczuciem własnej wartości w terapii CBT

Poczucie własnej wartości to wewnętrzny kompas emocjonalny, który kieruje naszym sposobem myślenia, odczuwania i reagowania na świat. W terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) stanowi ono jeden z najczęstszych tematów pracy — nie dlatego, że jest celem samym w sobie, ale dlatego, że wpływa na każdy aspekt funkcjonowania człowieka. Zaniżone poczucie własnej wartości może utrwalać lęki, depresję i unikanie, natomiast zbyt wysokie – prowadzić do perfekcjonizmu, presji i napięcia. W niniejszym artykule przyjrzymy się, jak terapeuci […]

ADHD u dzieci: leczenie farmakologiczne czy psychoterapia?

ADHD to nie tylko nadmierna ruchliwość czy trudności z koncentracją. To złożony zespół objawów, który wpływa na emocje, relacje i poczucie własnej wartości dziecka. Rodzice często stają przed pytaniem: czy sięgnąć po leki, czy rozpocząć psychoterapię? Odpowiedź nie jest prosta, ponieważ każda forma leczenia ma swoje mocne strony i ograniczenia. Psychoterapia poznawczo-behawioralna pokazuje, że praca z myślami, emocjami i zachowaniami dziecka może realnie zmieniać jego funkcjonowanie. Z kolei farmakoterapia może wspierać proces terapeutyczny, szczególnie gdy objawy utrudniają codzienność.

zdrowa-relacja-z-dzieckiem

Jak budować zdrową relację z dzieckiem? Psychologiczne fundamenty

Relacja między rodzicem a dzieckiem to nie tylko codzienne obowiązki i wspólnie spędzany czas. To przede wszystkim emocjonalna więź, która kształtuje poczucie bezpieczeństwa, sposób patrzenia na siebie i na świat. Psychoterapia poznawczo-behawioralna pokazuje, że jakość tej więzi zależy od sposobu, w jaki rodzic reaguje na potrzeby dziecka, interpretuje jego zachowania i przekazuje swoje wartości. To proces wymagający uważności, cierpliwości i gotowości do pracy nad własnymi przekonaniami.

lek

Leczenie zaburzeń lękowych u dzieci – metody i skuteczność terapii

Zaburzenia lękowe u dzieci nie są przejściową fanaberią ani „wymysłem” – to realne cierpienie, które może wpływać na rozwój emocjonalny, relacje społeczne i funkcjonowanie w szkole. Lęk dziecka oddziałuje także na całą rodzinę, wprowadzając napięcie, niepewność i poczucie bezradności. Psychoterapia poznawczo-behawioralna daje narzędzia, dzięki którym można pomóc najmłodszym w oswajaniu lęku, uczeniu się nowych strategii radzenia sobie i budowaniu zdrowej samooceny. To proces wymagający cierpliwości i współpracy, ale jego efekty są widoczne i trwałe.

Przewijanie do góry