Psychoterapia dzieci i młodzieży

Jak wygląda leczenie zaburzeń odżywiania u nastolatków – kompleksowa terapia i wsparcie

Zaburzenia odżywiania wśród nastolatków stają się coraz poważniejszym problemem zdrowia psychicznego, dotykającym zarówno dziewczęta, jak i chłopców. Anoreksja, bulimia, kompulsywne objadanie się oraz zaburzenia odżywiania niespecyficzne mają swoje źródło w złożonej sieci czynników psychologicznych, społecznych i biologicznych. Młodzieńczy wiek to okres intensywnych zmian, kształtowania tożsamości i budowania poczucia własnej wartości, co czyni nastolatków szczególnie podatnymi na rozwój nieprawidłowych wzorców jedzenia. Kluczowym elementem skutecznego […]

Rodzicielstwo bliskości a samoregulacja dziecka – co mówią najnowsze badania?

Rodzicielstwo bliskości to podejście wychowawcze, które zyskało dużą popularność na przestrzeni ostatnich lat, głównie dzięki propagowaniu idei więzi emocjonalnej jako fundamentu rozwoju dziecka. Oparte na empatii, responsywności i szacunku, zakłada, że dziecko najlepiej rozwija się w atmosferze bliskości i zrozumienia. Jednym z kluczowych aspektów, który coraz częściej poddawany jest analizie naukowej, jest związek pomiędzy tym stylem wychowania a zdolnością dziecka do samoregulacji emocjonalnej i behawioralnej. Badania wskazują,

Planowanie aktywności w terapii CBT – jak zwiększyć motywację i poprawić nastrój

Planowanie aktywności to jedno z podstawowych narzędzi wykorzystywanych w terapii poznawczo-behawioralnej (CBT), szczególnie w pracy z osobami zmagającymi się z depresją, anhedonią i przewlekłym brakiem motywacji. Osoby cierpiące na obniżony nastrój często wycofują się z codziennej aktywności, unikają kontaktów społecznych, przestają angażować się w zajęcia, które wcześniej sprawiały im przyjemność. Ten mechanizm prowadzi do błędnego koła: brak działania obniża samopoczucie, co jeszcze bardziej zmniejsza chęć do podejmowania aktywności. Planowanie

Identyfikacja zniekształceń poznawczych w terapii CBT – klucz do zmiany myślenia

Zniekształcenia poznawcze to błędne schematy myślenia, które zniekształcają sposób interpretowania rzeczywistości. Powstają one na skutek wcześniejszych doświadczeń, przekonań i schematów poznawczych, które człowiek wykształca w trakcie życia. Choć często są nieuświadomione, mają ogromny wpływ na emocje i zachowania, prowadząc do pogorszenia nastroju, obniżenia poczucia własnej wartości, a nawet rozwoju zaburzeń psychicznych, takich jak depresja czy zaburzenia lękowe. W terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) identyfikacja zniekształceń poznawczych to jeden z pierwszych

Przewijanie do góry